中传砍掉16个专业,“人机分工教育”老师先"毕业",学生再"入学"?

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此外,学生在填报志愿时,会受到一些非理性因素的影响。社会上某个专业“热”,他就觉得是好专业,但未必真的适合自己。所以我们也要做好引导。

最后,在这里,核心活动不再是老师单向讲解由教材固定的知识点,学生被动练习标准化技能。

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关于作者

吴鹏,资深编辑,曾在多家知名媒体任职,擅长将复杂话题通俗化表达。